Физические наказания ведут к изменениям в структуре мозга ребёнка

Учёные готовы признать одной из главных причин распространённости телесных наказаний в России всеобщую привычку к насилию, жертвами которой являются не только взрослые, но и дети. Вплоть до XX века физические методы исправления жён и детей были обыденной практикой во всех слоях российского общества, и воспринимались даже как проявление любви и заботы.

Исследование Института социологии РАН в 2009 году показало, что главный фактор, влияющий на распространённость насилия в семье (жёнам, детям) — уровень образования: чем он выше, тем реже респонденты применяют физические наказания. Второй фактор — материальное состояние: среди обеспеченных людей только 40,1% позволяет себе рукоприкладство, в то время как среди бедных — 62,6%.

Однако со времён Екатерины II, не только светские, но и церковные власти, начали признавать, что власть мужа не должна быть деспотической, ибо жена вправе не слушаться мужа своего, если он неразумен, поспешен в своих решениях, просто глуп или имеет «развращённый» ум, в этом случае муж должен слушаться разумной и мудрой жены. В политической терминологии того времени в этом случае жена должна иметь право на «восстание», то есть сопротивляться неадекватной воле мужа.

Однако прошло более века с указа Екатерины II, а в российской бытовой практике мало что изменилось.

Даже участие во всех основных международных программах по искоренению семейного насилия и защите прав женщин так и не позволило искоренить эту постыдную традицию в России. Статистические показатели за это время мало изменились. По данным К. Григорьева на 2006 год, уровень применения физических наказаний в российских семьях составляет от 50 до 95%, не менее 5% детей постоянно испытывают физические оскорбления.

Исследование насилия над женами, проведенное И.Д. Горшковой и И.И. Шу-рыгиной в 2002 году в семи экономических регионах России, показало, что половина опрошенных подвергались хотя бы однажды физическому насилию со стороны нынешнего мужа: ударил или толкал, тряс, не бил, но причинял сильную боль другими способами, например, выкручивал руки. Также было выявлено, что хотя бы раз муж ударил 41% женщин, из которых 26% подвергались избиению неоднократно, в том числе 3% женщин мужья били раз в месяц и чаще.

В апреле 1992 года на вопрос анкеты ВЦИОМ «Допустимо ли наказывать детей физически?» утвердительно ответили только 16% жителей РСФСР, против высказались 58%. При опросе ФОМ, в 2004 году телесные наказания детей сочли допустимыми уже 54% россиян. А в 2008 году ФОМ зафиксировал, что число разделяющих потребность в телесных наказаниях детей школьного возраста выросло до 67%.

Последнее статистическое изменение носит принципиальный характер. Дело в том, что международное исследование, проводившееся почти одновременно с опросом ФОМ, определило среднемировой показатель насилия над детьми в 55%.

Впрочем, стоит отметить, что распространённость физических наказаний больше зависит не от национальности, а от социальной группы: например, бьют детей 15% образованных индийцев и 76% бедных малообразованных перуанцев.

Напрашивается вывод о прямой связи агрессивности с невежеством. Из чего можно сделать вывод о том, что бороться с насилием в семье можно только повышением общего уровня образования, в т.ч. путём внедрения различных обязательных требований.

Известный русский писатель и философ В.В. Розанов, который 11 лет проработал гимназическим учителем, рассказывал, что к нему нередко являлись матери учеников с просьбою наказать оных розгами.

Интересно, что даже такая странная практика, как поиск среди знакомых человека, который согласится выпороть ребёнка, сохранилась в России до наших дней. Более того в некоторых местах она принимает промышленный размах. Профессор Игорь Кон описывает объявления в газетах, в которых одинокие матери, в т.ч. доценты, будучи не в силах сами справиться с сыном-подростком, ищут для этой цели профессионального «поротеля».

Возможно, положительный эффект порки детей подтверждает практика? Однако классик советской педагогики Антон Макаренко, настаивал, что авторитет, построенный на порке, вызывает детскую ложь и человеческую трусость и одновременно воспитывает в ребёнке жестокость. «Из забитых и безвольных детей выходят потом либо слякотные, никчёмные люди, либо самодуры».

Доказательством этому утверждению служат обнаруженные недавно медицинские факты: физические наказания ведут к изменениям структуры мозга ребёнка.

Проведенное в Бостоне (США) исследование выявило взаимосвязь между недоразвитием определенных мозговых структур и жестокими наказаниями в детстве.

В исследовании приняли участие 1455 молодых людей (18-25 лет), среди них выявлены 23 человека, подвергавшихся тяжёлым наказаниям и 22 здоровых человека, вошедших в контрольную группу. Их мозг исследовали при помощи МРТ. У тех, кто подвергался насилию в детстве, объём серого вещества мозга в префронтальной коре был значительно (на 15-20%) снижен по сравнению с контрольной группой. Кроме того, была отмечена чёткая взаимосвязь между снижением объёма серого вещества и худшими результатами тестов на IQ: т.е. интеллект тоже оказался ниже.

По-видимому, жестокие наказания частотой раз в месяц могут приводить к сокращению объёма мозга и ухудшению интеллекта.

В свою очередь, возможно, именно такая ограниченность развития приводит впоследствии к желанию самому воспитывать детей и жену (мужа) с применением физического насилия.

Теорию подтверждают данные американских исследователей: от 74 до 92% семейных обидчиков признались, что в детстве они и их матери подвергались насилию со стороны отца. Согласно исследованию, осуществленному в кризисном центре по предотвращению насилия «АННА», примерно 85% российских обидчиков выросли в семьях, в которых отец избивал мать.

Все имеющиеся в нашем распоряжении медицинские, социологические и исторические факты подтверждают то, что домашнее насилие, в т.ч. воспитание супругов и детей, порождает не только новое насилие, агрессию и подготавливает людей к совершению преступления, но и является одним из важнейших факторов социальной неустроенности, деградации и перманентной отсталости как конкретных индивидуумов, так и целых слоев населения.

Совет Европы и ООН давно добиваются полного запрещения телесных наказаний детей, считая их не формой воспитательного воздействия, а нарушением прав ребёнка и физическим насил=ием над ним. Возможно, не только российским властям, но и простым гражданам имеет смысл внимательнее изучить Рекомендацию ПАСЕ 1666:

«Любое телесное наказание детей является нарушением их основных прав на человеческое достоинство и физическую неприкосновенность. Тот факт, что эти телесные наказания по-прежнему остаются законными в ряде государств, нарушает основополагающее право детей на такую юридическую защиту, как и у взрослых. В европейских обществах запрещено бить детей, а дети — это люди».